Viernes 4 de septiembre, 2026
Facultad de Medicina
Sala de Juntas del Departamento de Salud Pública
¿Nuestro segundo hogar? La realidad de ser LGBT en las escuelas
mexicanas.
Ángela Izquierdo. (Universidad de Colima).
Agencia en las trayectorias educativas de jóvenes LGBTQ+.
Ignacio Lozano. (UPN).
Arte Drag en la Educación: Análisis de plataformas de comunicación y su impacto educativo.
Erick Daniel Rendón. (UPN).
Discriminación y violencia en docentes de educación básica debido a su expresión sexo-disidente.
José Manuel Hernández. (UPN).
mexicanas.
Ángela Izquierdo. (Universidad de Colima).
Agencia en las trayectorias educativas de jóvenes LGBTQ+.
Ignacio Lozano. (UPN).
Arte Drag en la Educación: Análisis de plataformas de comunicación y su impacto educativo.
Erick Daniel Rendón. (UPN).
Discriminación y violencia en docentes de educación básica debido a su expresión sexo-disidente.
José Manuel Hernández. (UPN).
Discursos sobre heteronormatividad y diversidad sexual y de género en los libros de texto gratuitos de secundaria en México.
Jeisson Lizandro Rodríguez. (UAEMex).
Inclusión condicionada: normalidad y disciplina como limitantes para la expresión de la diversidad sexo-genérica en la escuela contemporánea.
Matias Alejandro Florencio. (UNAM).
Interpelar la escuela: familias lesbomaternales y la política de la
incomodidad.
Edith Lima Báez. (UPN).
Miedo y vergüenza: dispositivos afectivos en las trayectorias educativas de la juventud LGBTQ+.
Rafael Izcoatl Xelhuantzi. (Investigador independiente)
Jeisson Lizandro Rodríguez. (UAEMex).
Inclusión condicionada: normalidad y disciplina como limitantes para la expresión de la diversidad sexo-genérica en la escuela contemporánea.
Matias Alejandro Florencio. (UNAM).
Interpelar la escuela: familias lesbomaternales y la política de la
incomodidad.
Edith Lima Báez. (UPN).
Miedo y vergüenza: dispositivos afectivos en las trayectorias educativas de la juventud LGBTQ+.
Rafael Izcoatl Xelhuantzi. (Investigador independiente)
COMIDA
Facultad de Medicina
Aula Principal del Departamento de Salud Pública
Vínculos afectivos, sexualidad y reconocimiento: experiencias reflexivas grupales de mujeres lesbianas.
Laura Karina Castro Saucedo, Leticia Guadalupe Nava y Laura Fabiola Núñez (Universidad Autónoma de Coahuila, Universidad Autónoma de Nuevo León).
Homofobia internalizada y sus correlatos en una muestra mexicana: una aproximación desde el sistema de género y el estrés de las minorías.
Cristian Iván Bonilla Teoyotl, Jimena Rosas Torres y Pedro Velasco
Matus (Facultad de Psicología y FES Zaragoza, UNAM).
Caracterización del consumo de sustancias psicoactiva y su relación con la salud mental en población trans mexicana: una forma de gestionar y diferenciar los consumos y estrategias de intervención.
Estela Gil Villegas, Simona Mosco-Aquino y Javier Sánchez López.
(ENES Juriquilla, Instituto Neurobiología UNAM).
La inclusión de diversidades sexogenéricas en el currículum universitario para la rearticulación de las disciplinas científicas.
Guille Hernández González. (UAQ).
Laura Karina Castro Saucedo, Leticia Guadalupe Nava y Laura Fabiola Núñez (Universidad Autónoma de Coahuila, Universidad Autónoma de Nuevo León).
Homofobia internalizada y sus correlatos en una muestra mexicana: una aproximación desde el sistema de género y el estrés de las minorías.
Cristian Iván Bonilla Teoyotl, Jimena Rosas Torres y Pedro Velasco
Matus (Facultad de Psicología y FES Zaragoza, UNAM).
Caracterización del consumo de sustancias psicoactiva y su relación con la salud mental en población trans mexicana: una forma de gestionar y diferenciar los consumos y estrategias de intervención.
Estela Gil Villegas, Simona Mosco-Aquino y Javier Sánchez López.
(ENES Juriquilla, Instituto Neurobiología UNAM).
La inclusión de diversidades sexogenéricas en el currículum universitario para la rearticulación de las disciplinas científicas.
Guille Hernández González. (UAQ).
Nombrar para reconocer: intervención comunitaria con estudiantado
LGBTIQA+ en la universidad.
Ester Alejandra Rosado. (Facultad de Psicología, UNAM).
Alumnas trans en resistencia: prácticas de resiliencia en el contexto
universitario.
Fernanda Itzel Morón. (Facultad de Psicología, UNAM).
Talleres “Cuerpo en resistencia”: hallazgos de una intervención psicoeducativa para fortalecer redes y recursos en población LGBTIQ+
Karen Citlali Ramírez. (Facultad de Psicología, UNAM).
LGBTIQA+ en la universidad.
Ester Alejandra Rosado. (Facultad de Psicología, UNAM).
Alumnas trans en resistencia: prácticas de resiliencia en el contexto
universitario.
Fernanda Itzel Morón. (Facultad de Psicología, UNAM).
Talleres “Cuerpo en resistencia”: hallazgos de una intervención psicoeducativa para fortalecer redes y recursos en población LGBTIQ+
Karen Citlali Ramírez. (Facultad de Psicología, UNAM).
COMIDA
Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades
Auditorio del 4o piso, Torre II Humanidades
Reconocimiento, inclusión, exclusión y mercantilización de los cuerpos trans. El caso del colectivo trans en Guadalajara, Jalisco (1982-2018).
Hugo Velázquez Villa y María Estela Márquez (Universidad de Buenos Aires y Universidad de Guadalajara).
Identidades NB: entre el vacío legal y la complejidad indefinible.
Danielle Cruz. (UNAM).
Mujeres trans, trabajo y turismo. Experiencias de inclusión y exclusión.
Javier Pérez Díaz. (UAEMex).
El campo laboral y su lógica cisexista.
Azul Crystal Favela. (Universidad de Sonora).
Hugo Velázquez Villa y María Estela Márquez (Universidad de Buenos Aires y Universidad de Guadalajara).
Identidades NB: entre el vacío legal y la complejidad indefinible.
Danielle Cruz. (UNAM).
Mujeres trans, trabajo y turismo. Experiencias de inclusión y exclusión.
Javier Pérez Díaz. (UAEMex).
El campo laboral y su lógica cisexista.
Azul Crystal Favela. (Universidad de Sonora).
Activación de memoria en una obra de literatura digital, Mi tía abuela de Frida Robles.
María Montserrat Morales. (BUAP).
Mapeo de los estudios lingüísticos sobre comunidades LGBTQ+ en la
América Latina hispanohablante.
Ernesto Cuba y Julián Rivera. (Pontificia Universidad Católica del Perú & UAQ).
Injusticia testimonial y traducción.
Lihit Andrea Velázquez. (ENALLT, UNAM).
María Montserrat Morales. (BUAP).
Mapeo de los estudios lingüísticos sobre comunidades LGBTQ+ en la
América Latina hispanohablante.
Ernesto Cuba y Julián Rivera. (Pontificia Universidad Católica del Perú & UAQ).
Injusticia testimonial y traducción.
Lihit Andrea Velázquez. (ENALLT, UNAM).
COMIDA
Viralidades desviadas: escrituras trans y travestis contra el orden
algorítmico.
Dre. Nivs Trejo Olvera (Universidad Autónoma de Querétaro)
Clausura.
algorítmico.
Dre. Nivs Trejo Olvera (Universidad Autónoma de Querétaro)
Clausura.
Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades
Auditorio del 5o piso, Torre II Humanidades
La palabra es un Readymade. Apuntes a propósito de un Anàlisis de
escritura como abordaje epistemológico en la producción de valor de
sentido significante a manera de expresiòn de experiencia desde la
discapacidad psicosocial.
Adrián Dordelly. (UNAM, INBA).
Niveles de constitución del cuerpo sexo-género disidente. Una propuesta desde la fenomenología crítica.
Fer Vélez. (FFyL, UNAM; UAM I).
Posar (como) Sodomita.
Juan Manuel Outon. (Universidad de Sussex).
¿Cómo ser aguafiestas desde un cuerpo frágil? Para una crítica feminista y anti-capacitista de la protesta.
Alejandra Díaz. (UAQ).
escritura como abordaje epistemológico en la producción de valor de
sentido significante a manera de expresiòn de experiencia desde la
discapacidad psicosocial.
Adrián Dordelly. (UNAM, INBA).
Niveles de constitución del cuerpo sexo-género disidente. Una propuesta desde la fenomenología crítica.
Fer Vélez. (FFyL, UNAM; UAM I).
Posar (como) Sodomita.
Juan Manuel Outon. (Universidad de Sussex).
¿Cómo ser aguafiestas desde un cuerpo frágil? Para una crítica feminista y anti-capacitista de la protesta.
Alejandra Díaz. (UAQ).
Efectos de la cisheterosexualización de la atención biomédica al VPH en personas LGBTIQ+.
César Torres. (CIEG, UNAM).
Estrategias epistémico-metodológicas CTS en los estudios de género:
controversias, objetos y presupuestos.
Eduardo Ferreriz y Demián Muñoz (Posgrado en Filosofía de la Ciencia, UNAM).
La plasticidad del cuerpo sexuado en los imaginarios de las nuevas derechas.
Leah Muñoz (Facultad de Filosofía y Letras, UNAM).
Entre adultocentrismo y prohibicionismos sobre las sexualidades: el caso del pin parental en México
Karina Buendía (UNAM).
César Torres. (CIEG, UNAM).
Estrategias epistémico-metodológicas CTS en los estudios de género:
controversias, objetos y presupuestos.
Eduardo Ferreriz y Demián Muñoz (Posgrado en Filosofía de la Ciencia, UNAM).
La plasticidad del cuerpo sexuado en los imaginarios de las nuevas derechas.
Leah Muñoz (Facultad de Filosofía y Letras, UNAM).
Entre adultocentrismo y prohibicionismos sobre las sexualidades: el caso del pin parental en México
Karina Buendía (UNAM).